By author > Brovelli Dorothee
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360° VR-Videografie in der fachdidaktischen Ausbildung von angehenden Lehrpersonen am Beispiel des Stromkreises
Brigitte Kneuss, Daniel Gysin, Dorothee Brovelli
sciencesconf.org:dinat:666154 |
Verbindung von Realexperimenten und Modellen zu einfachen Stromkreisen mit Augmented Reality erfahrbar machen
Anja Lanz, Dorothee Brovelli, Andrea Schmid
sciencesconf.org:dinat:668926 |
Handlungsorientierte Lernumgebungen und Online-Missionen aus der Raumfahrt zur chancengerechten MINT-Bildung
Dorothee Brovelli, Jasmin Borer, Valerie Amacker, Isabella Brovelli
sciencesconf.org:dinat:667270 |
Wie MINT-Lehrpersonen Augmented-Reality-Applikationen beurteilen: Schwerpunkte und Einflussfaktoren
Janine Küng, Valerie Amacker, Markus Vogel, Dorothee Brovelli
sciencesconf.org:dinat:668427 |
Einflussfaktoren auf Facetten professioneller Lehrkompetenz für den lernwirksamen Einsatz von Erklärvideos im Chemie- Physikunterricht
Michelle Hermann, Markus Wilhelm, Markus Rehm, Dorothee Brovelli
sciencesconf.org:dinat:668318 |
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